小记者采访稿点评：

   作为小记者，你们进行了人生的第一次采访，余主编看了你们的稿件，你们都做得很好，基本上都达到了编辑的要求，有些甚至很生动，有超出我们预期的内容，比如胡绪健小朋友，不仅采访了老师，还采访了同学和家长。余主编对你们都很满意，你们都超级棒。

    说到新闻写作，最基本的要求是文字功底好，写作流畅。这方面，8位小记者都做得很不错。当然，也有一两位小朋友的文字稍微粗糙或者简单了一些，没关系，相信你们下次会做得更好。 新闻写作有个5W1H原则（Who人物、What事件、When时间、Where地点、Why原因、How怎么处理的），这和小朋友们写记叙文时，老师要求的时间、地点、人物、事件四要素相比，其实就是多了一个原因，多了一个后续跟进，也就是把一件事情的完整经过，准确、清晰地表述出来。

    这次我们给小朋友的采访问题，实际上不需要这么多元素，重点只有三个元素：What、Why和How。 由于只有这三个元素，所以，这次采访对小记者们提出的要求更高。

    首先，是小记者要充分地理解、消化采访的问题，提出的问题，一定要准确符合采访计划，如果对方回答有偏差，也要及时地纠正过来。这里的8位小记者，大多数这点都做得很好，但也有一两位小朋友写来的稿子，这方面有点偏差。比如一位小朋友，在“针对不愿意学棋的小朋友，老师有什么妙招？”这个问题上，采访的老师回答得就有些偏差，很多内容是“如何吸引孩子来学围棋”，而这，是另外一个问题了。 第二，是要有一定的采访技巧。采访老师的时候，小朋友可以将问题提得更生动一些，也可以从不同的角度，对同一个问题提两三个问题。这一点也许对小朋友要求有些高，但有兴趣的小朋友，可以在下次采访的时候尝试一下。 第三，要找到生动鲜活的点。采访对象要回答问题时，有些很认真很配合，有些可能比较忙，回答得简单一些。但是，不管认真还是简单，采访对象回答出的信息中，一定有一部分是很生动很鲜活很有趣的，小记者们一定要竖起耳朵认真听，认真记录，把最生动最有趣的回答采写下来。这次我发现了好几位出色的小记者拥有这方面的素质，比如宋欣玲，写王勇老师课堂上跟小朋友说：下围棋时，可不能学习雷锋哦。比如蔡昇辉，写到老师谈到搅屎棍的说法，都是非常生动有趣的细节，文章中有了这些闪亮的细节，读者一定很爱看。 新闻构成还有个四要素：题、文、图、表。对我们小记者来说，只需要题和文的配合，至于图和表，如果小朋友愿意，可以尝试着以后做来。 关于文，前面已经说到了，文字功底好，是最基本的要求。不多说。

    这里专门谈一下题。题，就是标题，新闻中标题的意义，就相当于人的眼睛。小朋友，标题够重要吧？如果你们今后会走上新闻记者的道路，就会越来越明白标题的重要性。余主编就亲眼见过报社老总在半夜签发清样时，为了琢磨一个标题，一直考虑到凌晨4点，结果推迟了报纸印刷时间的极端例子。 这次小朋友发来的采访稿，有三位给出了标题，胡文韬、宋欣玲、高梓菡，他们或者用了一个整体标题，或者针对某个问题用了标题，使用得都比较贴切，我们要对这三位小朋友特别提出表扬。希望小记者们以后发来的稿件，都能用上一个好标题。

    以下，老师针对每位小记者的采访稿件，给出具体的点评，而且打出分数。评分共5项，每项20分，满分100分。

 蔡晟辉

采访态度很认真。 “搅屎棍”的说法很生动。文字的整理略显凌乱，还可以规范一些。内容稍显简单一些，还有发挥的空间。

采访态度：20

采访技巧：19

文字水平：19

表述能力：19

完成情况：19

总分： 96分

高梓菡

态度非常认真。采访技巧不错，引出了两位老师的很多话，甚至形成两篇完整的带标题小稿件。文字功底相当不错，不但记录了老师的原意，而且整理得很好。个别采访问题，老师的理解有些偏差，没有纠正过来。

采访态度：20

采访技巧：20

文字水平：20

表述能力：18

完成情况：19

总分：97分

胡文韬

采访态度认真。采访形式很好，一问一答，像足了小记者。采访技巧也不错，吸引老师滔滔不绝。文字功底扎实，表述清晰。全文给了一个标题：庄园老师的围棋观，非常贴切。而且采访正文前，有一段简单的引言，很有小记者的感觉。

采访态度：20

采访技巧：20

文字水平：20

表述能力：20

完成情况：20

总分：100分

胡绪健态度非常认真，对这次采访任务非常重视。赞。不光采访了老师，还趁着比赛机会采访了老师和家长，提出的都是家长很关心的问题，可以根据情况，自己临时发挥，非常好。文字原汁原味，抓住了重点，非常生动。有采访引言，只可惜缺了一个标题，所以，忍痛给你在完成情况部分扣除0.5分。

采访态度：20

采访技巧：20

文字水平：20

表述能力：20

完成情况：19.5

总分：99.5分

蒋沛然态度认真，采访了两位老师。采访过程简单了一些。上课时的有趣事情这一点，小记者理解错了。

采访态度：19

采访技巧：17

文字水平：18

表述能力：18

完成情况：18

总分：90分

宋欣玲态度很认真。文字功底不错，写作规范。全文冠以整体标题，而且在采访正文前，有一段引言，对于采访对象进行一个简单而准确的介绍，这点非常好，非常有小记者的感觉。这篇文章，也是最像正规的采访稿的文章。理解题目很准，记录非常生动，比如王老师的学习雷锋的说法。

采访态度：20

采访技巧：20

文字水平：20

表述能力：20

完成情况：20

总分：100分

吴沾吟态度认真，分别采访了温州的金老师和安徽的张老师。采访金老师的内容非常生动，特别是用自己来打比方，全文一下变得生动。文字功底不错，但以后不要让妈妈帮你整理了，DIY。这里扣1分。

采访态度：20

采访技巧：20

文字水平：19

表述能力：20

完成情况：20

总分：99分

张瑞瑞态度认真。整理的内容很生动。文字功底还有提高空间。

采访态度：20

采访技巧：20

文字水平：18

表述能力：19

完成情况：19

总分：96分